Programa Educativo de la Escuela Nueva

En 1921 las diferentes escuelas organizan en Calais la Liga Internacional por L'education novelle.
Los principios metodológicos son:

1.Siempre se habla de escuela PÚBLICA dirigida sobretodo a los obreros. Está influida por la iglesia.
2. Se debe fomentar el trabajo libre y en equipo del alumno.
3.Se distribuye a los alumnos en grupo.
4.Debe estar cerca de las ciudades. Las escuelas públicas deben ser semi-internados, su objetivo es atender a toda la poblacion, ya no a las élites.
5.Se practica la coeducación, las clases son mixtas y de distintas clases sociales.
6.Se introduce la actividad física, volviendo a la escuela clásica griega.
7.Se introducen los juegos como gran elemento pedagógico y estratégia didáctica.
8.Se introducen los deportes.
9.Se cultiva la música y el canto.
10. Realizan excursiones, campamentos, colonias de verano...
11.Se concede especial importancia a los trabajos manuales.
12.Se introduce la conciencia moral y los deberes cívicos.
13.Utiliza lo menos posible premios y castigos.
14.Rechazan el formalismo, la distribución en cadena del fordismo.
15.Rechazan el intelectualismo por sí mismo.
16.Rechazan el alejamiento de la vida, ya que no puede ser un proceso natural si se aleja.
17.Se centra en las necesidades reales del niño.
18.Defienden el Paidocentrismo, es decir, los intereses del niño en relación con el aprendizaje.
19.Se respeta al niño y sus derechos.
20.Adapatación y flexibilidad de la escuela, el currículo y la enseñanza.
21.Los intereses deben ser el centro organizador de los contenidos.
22.Libertad.
23.Atonomía.
24.Autoactividad.
25.Globalización.